Graduatorie terza fascia Personale ATA introduzione dell'Operatore Scolastico: Novità e Requisiti del CCNL 2019-21

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Graduatorie terza fascia Personale ATA introduzione dell'Operatore Scolastico: Novità e Requisiti del CCNL 2019-21

Graduatorie terza fascia Personale ATA introduzione dell'Operatore Scolastico: Novità e Requisiti del CCNL 2019-21

Gli aspiranti a diventare PERSONALE ATA nelle scuole guarda con interesse all'aggiornamento delle graduatorie nel 2024, con particolare attenzione alle proposte del Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro (CCNL) 2019-21, attualmente in attesa della firma definitiva. Tra le novità emerse a luglio, spicca l'introduzione dell'Operatore Scolastico, apportando alcune modifiche sostanziali.

Graduatorie terza fascia Personale ATA introduzione dell'Operatore Scolastico: Novità e Requisiti del CCNL 2019-21

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L'Operatore Scolastico:

All'interno dell'ipotesi di CCNL, l'Operatore Scolastico si configura come una figura con mansioni ben definite, richiedendo però una preparazione non specialistica. Questo nuovo ruolo, pur mantenendo alcune similitudini con le attività del Collaboratore Scolastico, porta con sé elementi innovativi.

Mansioni del Personale ATA - Operatore Scolastico:

Le responsabilità dell'Operatore Scolastico abbracciano:
- Accoglienza e sorveglianza di alunni e pubblico.
- Pulizia di locali, spazi scolastici, arredi e pertinenze.
- Vigilanza sugli alunni.
- Assistenza durante il pasto nelle mense scolastiche.
- Supporto nelle scuole dell’infanzia e primaria per l'uso dei servizi e l'igiene personale.
- Custodia e sorveglianza generica dei locali scolastici.
- Collaborazione con i docenti.
- Attività qualificata non specialistica di assistenza e monitoraggio delle esigenze igienico-sanitarie per alunni con disabilità.
- Supporto ai servizi amministrativi e tecnici.

L'inserimento dell'Operatore Scolastico nell Personale ATA nell'Area degli Operatori richiede specifici requisiti di accesso:

- Attestato di qualifica professionale di operatore dei servizi sociali e certificazione internazionale di alfabetizzazione digitale.
oppure
- Diploma di qualifica triennale rilasciato da un istituto professionale o "Certificato di competenze" relativo al primo triennio del percorso di studi, con promozione alla classe IV. In entrambi i casi, è necessaria la certificazione internazionale di alfabetizzazione digitale e la certificazione di competenze socio-assistenziali.

Considerando le opportunità offerte dall'introduzione dell'Operatore Scolastico si prospetta un percorso agevole per chi desidera abbracciare questa nuova sfida nel contesto scolastico. L'attesa della firma definitiva del CCNL apre la strada a ulteriori sviluppi nel settore, creando un clima di positiva attesa.

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